U start een mbo-bbl-traject en krijgt vier werkdagen ingeroosterd. Op papier is er een praktijkbegeleider, maar die werkt op uw schooldag en is op uw werkdagen elders. Bespreek deze botsing vóór de start. Een naam in de overeenkomst helpt pas wanneer u die persoon bij uw echte werkzaamheden kunt bereiken.
Een volle werkweek is geen bewijs van een goede leerwerkplek. Vergelijk het rooster met schooltijd, leerdoelen en beschikbare begeleiding.
Koppel drie agenda’s aan elkaar
Leg uw schooldagen, werkdagen en begeleidingsmomenten naast elkaar. Rijksoverheid beschrijft de bbl als doorgaans drie of vier dagen werken en de overige dagen school. De praktijkplek moet erkend zijn en bij de opleiding passende taken en goede begeleiding bieden. De school blijft verantwoordelijk voor het onderwijs en sluit de praktijkovereenkomst met student en bedrijf. Dat is niet automatisch hetzelfde als uw arbeidsovereenkomst.
Maak een knelpunt zichtbaar zonder een hele opleiding te herschrijven
Stel: maandag tot donderdag werkt u, vrijdag is school. U moet leren een machine veilig in te stellen, maar de bevoegde begeleider is alleen vrijdag aanwezig. Vraag wie u op dinsdag begeleidt en wanneer de school het leerdoel beoordeelt. Alleen extra productiewerk op dinsdag lost het leertekort niet op. Noteer het antwoord en een datum waarop u controleert of de begeleiding echt is geregeld.
Bespreek veranderingen met bedrijf én school
Bij terugkerende afwijkingen meldt u concrete gemiste begeleiding of ongeschikte taken bij de praktijkbegeleider en schoolcontactpersoon. Laat toetsen of erkenning, leerdoelen en rooster nog passen. Bespreek loon, arbeidsuren en verlof afzonderlijk aan de hand van uw echte arbeidsovereenkomst en cao. Een leerwerkafspraak maakt onduidelijke arbeidsvoorwaarden niet vanzelf juist.